Identifications, inférences et évaluation de la dominance : les mécanismes cognitifs à l’œuvre chez le bébé
Résumé
Une sensibilité aux indices de dominance Des indices physiques Avoir plus d'alliés = être plus dominant ? Compétences magiques Capacités inférentielles liées à la dominance Généralisation de la dominance Inférences transitives et dominance Généralisations de la dominance à partir d'un groupe affinitaire. Évaluation de la dominance par les tout-petits Le pouvoir coercitif versus le pouvoir fondé sur le respect Évaluation des dominants coercitifs et non coercitifs Conclusion
Domaines
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