L’entretien annuel d’évaluation, une nouvelle vision du monde
Résumé
As an evaluative practice, the annual assessment should be questioned as to its purpose and the dominant paradigms. In a holistic approach, the skills assessment integrates and goes beyond the validation of results to favour participation, questioning and self-assessment. This change becomes an objective for the professionalisation of the manager and his or her team.
Inscrit dans une pratique évaluative, l’entretien annuel d’évaluation mérite un questionnement quant à sa finalité et les paradigmes dominants.Dans une logique holistique, l’évaluation des compétences intègre et dépasse la validation des résultats pour favoriser la participation, le questionnement et l’autoévaluation.Cette évolution devient un objectif de professionnalisation du cadre et de ses collaborateurs.
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